[참좋은뉴스= 기자] 전라남도교육청과 경상북도교육청은 10월 25일부터 26일까지 경상북도 포항 일원에서 ‘2025. 하반기 영호남 교육 교류 워크숍’을 갖고 두 지역 간 교육협력 강화 방안을 논의했다. 이번 워크숍은 경상북도교육청이 주관해 양 시·도 간 교육 정책과 행정 운영 사례를 공유하고, 지역을 넘어서는 협력 모델을 모색하기 위해 마련됐다. 워크숍에는 전라남도교육청과 경상북도교육청 본청 국·과장 및 정책 담당자들이 참석해 각 기관의 주요 정책과 사업 성과를 공유했다. 특히, 경북은 ‘K-에듀 엑스포’를 중심으로 한 대외 홍보 전략과 인공 지능 시대 교육 방향을, 전남은 ‘글로컬 미래교육박람회’의 추진 과정과 지역 맞춤형 미래교육 모델을 소개했다. 전라남도교육청은 지난해 여수에서 열린 ‘글로컬 미래교육박람회’를 통해 지역사회와 함께하는 미래교육 생태계를 조성한 경험을 나눴다. 행사에선 전남형 AI교육, 농산어촌 학교 혁신, 진로진학 지원 시스템 등 전남 교육의 특화된 정책들이 주목받았고, 이를 영호남 협력의 새로운 기반으로 제시했다. 양 교육청은 이번 워크숍을 계기로
[참좋은뉴스= 기자] 경북교육청은 25일 안동시에 있는 경국대학교 운동장에서 ‘제8회 경상북도 사립학교 교육행정직원 한마음체육대회’를 개최했다고 밝혔다. 이번 행사는 경상북도 내 사립학교 행정직원과 가족의 화합을 도모하고, 정보교류를 통한 직원 업무 역량 강화와 더불어 신뢰받는 사학기관 교육행정 실현을 위해 마련됐다. 경상북도사립학교행정실장협의회가 주최․주관한 이번 체육대회에는 도내 사립학교 교육행정직원 700여 명이 참여했으며, 개회식을 시작으로 △명랑운동회 △노래자랑 △초청공연 등 다채로운 프로그램이 진행됐다. 참가자들은 즐겁고 활기찬 분위기 속에서 친목을 다지고, 사립학교 행정의 전문성과 조직 결속을 강화하는 계기를 마련했다. 박귀훈 행정지원국장은 “이번 체육행사를 통해 사립학교 행정직원들이 서로 소통하고 화합하며, 신뢰받는 사학 행정의 주체로서 자긍심을 높이는 시간이 되길 바란다”라고 말했다. [뉴스출처 : 경상북도교육청]
[참좋은뉴스= 기자] 경북교육청은 25일 구미시에 있는 구미원당초등학교에서 도내 교원 40여 명이 참석한 가운데 ‘IB 탐구 수업 디자인 워크숍_I be Difference 나의 수업 IB로 특별해지다’를 운영했다고 밝혔다. 이번 워크숍은 IB PYP 교육 철학에 대한 깊이 있는 이해를 바탕으로 수업․평가의 방향성을 확립하고, 학생 주도성을 강화하는 교실 수업 설계 역량을 지원하기 위해 마련됐다. 워크숍은 경북 IB 후보학교 코디네이터(구미원당초 남도욱, 구미봉곡초 이준원, 대구교대안동부설초 마경연)와 현장 교사(구미원당초 김규대)가 강사로 참여해 실천 중심으로 운영됐다. 참가 교사들은 IB 학습자상과 초학문적 주제, ATL(학습 접근 방식) 등을 중심으로 학생이 스스로 탐구를 이끌어가는 수업 구조를 설계하고, 나아가 ATT(Approaches to Teaching)와 개념 기반 학습 개념을 바탕으로 학교의 사명문과 연계된 장기적 수업 비전을 구체화했다. 경북교육청은 이번 연수가 교사들이 자신의 교육 철학과 IB 철학을 조화롭게 연결하고, 학교 안에서 지속 가능한 수업 문화를 만들어가는 실제적인
[참좋은뉴스= 기자] 경북교육청은 25일부터 26일까지 포항과 경주 일원에서 과학중점학교 이공계 학생들의 탐구역량 강화를 위해 ‘2025 경북형 과학중점학교 Miracel@Science 학생연합캠프’를 개최했다고 밝혔다. 이번 캠프는 도내 과학중점학교 이공계 학생들의 탐구역량을 강화하고, 과학문화 확산과 국제적 교류를 촉진하기 위해 마련됐다. 행사에는 도내 과학중점학교 12교(구미고․계림고․김천여고․포항고․포항이동고․문경여고․청도고․함창고․구미여고․상주고․영천고․안동고)에서 선발된 과제연구 우수팀 24팀의 학생 83명과 지도교사․업무 담당자 등 110여 명이 참가해 진행됐다. 첫날(25일)은 POSTECH 인공지능연구원에서 개회식이 열렸으며, 이공계 진로 탐색 프로그램이 이어졌다. 저녁에는 포항서밋컨벤션으로 이동해 ‘STEAM 메이킹 활동’을 진행했다. 학생들은 코딩을 활용한 피지컬 컴퓨팅 과제를 직접 수행하며 창의적 문제해결 역량을 키우는 시간을 가졌다. 둘째 날(26일)에는 계림고등학교에서 ‘학생 연구 과제 발표회’가 열렸다. 학생들은 △생명과학 △화학․환경 △물리학․
[참좋은뉴스= 기자] 경북교육청은 2025년 상반기 교육부 주관 적극행정 우수사례 경진대회에서 시도교육청 부문 최우수상과 우수상을 공동 수상하는 쾌거를 거두며, 전국 시도교육청 중 가장 많은 수상 실적을 보유한 적극행정 선도기관으로 자리매김했다고 27일 밝혔다. 이번 성과는 ‘현장의 문제를 스스로 해결하는 실천행정’을 꾸준히 이어온 결과로, 경북교육청이 공무원 자율적으로 문제해결형 행정을 실천할 수 있도록 적극행정 조직문화와 인센티브 제도를 체계적으로 운용해 온 노력의 결실로 평가된다. 전국 최초! ‘말림방지장갑’개발로 학교 급식소 안전 혁신 교육부 적극행정 경진대회에서 9회 연속 수상이라는 전국 최장 기록을 이끈 최우수상 수상작은 ‘전국 최초! 학교 급식실 안전의 새로운 기준, 학교 급식소용 안전장갑(말림방지장갑) 개발’이다. 급식소 회전기계에 손이 말려드는 사고가 반복 발생하자, 경북교육청은 급식 종사자의 안전 확보를 위해 장갑이 자동 분리되는 ‘회전체 끼임 방지 기술’을 적용한 장갑을 전국 최초로 개발했다. 이 장갑은 도내 모든 급식소에 전면 보급됐으며, 급식소 안전사고를 획기
[참좋은뉴스= 기자] 서울특별시교육청은 서울 학생들의 미래역량 함양을 위해 ‘서울 학생 문해력·수리력 진단검사(서울 에스플랜, S-PLAN)’를 서울 초·중·고등학교 및 재외한국학교, 부산의 초·중·고 포함 총 665교에서 약10만 2천여 명의 학생을 대상으로 10월 27일부터 실시한다. 서울 학생 문해력·수리력 진단검사(에스플랜, S-PLAN)는 미래학력 및 여러 교과를 학습하는 데 기반이 되는 범교과적이며 도구적 기능을 갖는 기초소양으로서의 문해력과 수리력을 진단하는 검사이다 문해력은 학습과 삶의 맥락에서 다양한 내용과 형식의 글을 정확하게 이해하고 효과적으로 맥락에 맞게 표현하는 능력이며, 수리력은 학습과 일상을 포함한 다양한 상황에서 수학의 내용과 방법을 활용하여 추론, 의사소통, 문제를 해결하는 능력이다. 검사 문항은 일상생활과 학습상황에서의 문해력과 수리력을 측정할 수 있도록 구성되며, 교과융합형 문항이나 실제 생활에서 문제해결력을 측정하는 문항 등으로 출제된다. ‘2025 서울 학생 문해력·수리력 진단검사’에는 서울의 희망 학교와 학교 밖 청소년 도움센터 뿐만 아니라 재외한국학교, 부
[참좋은뉴스= 기자] 충청북도교육청은 27일, 전문가로 성장하는 미래 맞춤형 충북형 직업교육을 추진해 온 결과 2026학년도 도내 마이스터고 신입생 원서접수 경쟁률 상승으로 이어졌다고 밝혔다. 올해 마이스터고 신입생 모집 원서접수 결과 충북에너지고등학교는 전년 1.11:1에 비해 0.45가 상승한 1.56:1을 기록했고, 충북반도체고등학교는 전년 1.51:1에 비해 0.75가 상승한 2.26:1을 기록했다. 한국바이오마이스터고등학교는 전년 1.26:1 대비 0.16 상승한 1.42:1을 기록하며, 3개교 모두 전년 대비 경쟁률이 상승하며 마이스터고에 대한 학생과 학부모의 관심이 크게 높아진 것으로 나타났다. 충북교육청은 급격히 변화하는 산업 환경 속에서 직업계고가 미래 산업의 중심이 될 수 있도록 직업교육 전반의 혁신을 추진해왔다. 산업현장에서 요구되는 실무 역량을 키우기 위해 현장실무 중심의 NCS 기반 교육과정을 운영하고, 학교 현장에 창의적 문제해결력과 융합적 사고를 겸비한 미래기술인재 양성 체제를 구축했다. 또한, 신산업‧신기술 분야 교육과정 도입을 확대하고, 첨단 실습 장비를
[참좋은뉴스= 기자] 충청북도교육청은 27일, 정서위기학생의 예방을 위해 교육공동체의 관심과 학생 감정 표현 문화를 조성하는 '관심×표현 365 프로젝트'를 본격 확산‧운영 한다고 밝혔다. '관심×표현 365 프로젝트'는 교사와 학부모가 학생의 감정에 따뜻한 관심을 기울이고 공감으로 반응해 정서적 공동체 문화를 조성하고, 학생 스스로 감정을 인식‧표현할 수 있는 힘을 기르는 실천 중심의 마음건강 운동이다. 이에, '관심 365'와 '표현 365'의 두 축으로 구성된 다양한 실천 프로그램을 운영하고 있다. '관심 365'는 ▲교육감과 학교장이 함께하는 화상회의 ▲학교장 대상 권역별 컨설팅 ▲학부모 대상 마음건강 뉴스레터 ▲학교별 인사말 만들기 등이 포함되어 있으며, 교육공동체 전반에 마음 건강에 대한 인식과 실천을 확산한다. '표현 365'는 ▲감정 핸드사인, 아침맞이 등 학교 현장 자율 실천 활동 ▲감정 캐릭터 공모전 ▲학생 참여형 괜찮아 송 공모전 등을 통해 학생들이 자신의 감정을 창의적으로 표현하고 또래와 정서적으로 연결될 수 있도록 지원할 예정이다. 특히, 각 학교가 학교 특색에
[참좋은뉴스= 기자] 울산 남부도서관(관장 최호동)은 25일 교육문화관에서 60여 명의 청소년과 지역주민을 대상으로 과학자의 재능기부 강연 ‘10월의 하늘’을 진행했다. 이번 강연은 ‘오늘의 과학자가 내일의 과학자를 만나다’라는 주제로 전국 50개 도서관에서 동시에 열렸다. 강의는 과학 전문가가 청소년과 지역주민에게 재능 기부하는 방식으로 1부와 2부로 나눠 진행됐다. 1부에서는 박상준 생물 물리학자가 ‘물리학으로 본 생명’을 주제로 물리법칙이 생명현상과 어떻게 연결되는지 설명했다. 2부 강연에서는 김현정 식물유전육종학자가 ‘야생에서 식탁까지, 세상을 구하는 벼와 육종학자들’을 주제로 식량문제와 미래 인류의 지속성에 대해 강연했다. 도서관 관계자는 “이번 강의는 학생들이 과학 호기심을 키울 수 있었던 자리”라며 “앞으로도 과학뿐만 아니라 다양한 분야의 지식과 문화를 연결하는 프로그램을 마련하겠다”라고 말했다. [뉴스출처 : 울산광역시교육청]
[참좋은뉴스= 기자] 울산과학관(관장 임미숙) 발명교육센터는 25~26일 화학 실험실에서 초등 교원 16명을 대상으로 ‘발명‧창조 혁신 교육(메이커 교육) 직무연수’를 운영했다. 연수는 교원의 첨단기기와 인공지능 프로그래밍 활용 능력을 키우고 발명과 창조 혁신 수업 지도 역량을 키우고자 마련됐다. 연수는 실험과 실습형으로 구성돼 수강생들이 산출물을 직접 구상하고 창작하도록 했다. 초등 교원 16명과 중등 교원 20명으로 나눠 진행했으며, 수강생이 원하는 강의를 3~15시간까지 다양하게 선택했다. 주요 연수는 ‘인공지능 축구 로봇, 시각 장애인을 위한 지능형(스마트) 지팡이, 협업도구(노션)를 활용한 발명 일지’ 등 초등학생 수준에서 쉽게 접근할 수 있는 산출물 제작과 컴퓨터 없이 컴퓨터 과학의 원리를 배우는 ‘언플러그드’ 코딩 교육을 탐구하고 실습했다. 앞서 지난 18일과 19일에는 중등 교원 20명을 대상으로 ‘제미나이를 활용한 발명 아이디어 창출’ 등의 연수를 진행했다. 임미숙 관장은 “이번 연수로 교사들이 발명과 창조 혁신 교육에 관심을 두고 학교 교육과정에 접목하길 바란다”라며
[참좋은뉴스= 기자] 울산광역시교육연수원(원장 한현숙)은 25일 울주군 대곡리와 천전리 일원에서 유치원, 초중등 교원 40명을 대상으로 ‘울산 사랑 현장 체험 직무연수’를 진행했다. 이번 연수는 ‘반구천의 암각화’를 중심으로 탐방하며 울산의 지역 문화유산에 대한 이해를 넓히고, 지역을 연계한 미래 교육의 기반을 마련하고자 마련됐다. 우신고 이현호 교사의 해설과 함께 연수생들은 울산 암각화 박물관, 울주 천전리 명문과 암각화, 대곡리 반구대 암각화를 둘러보며 암각화에 표현된 선사 문화의 교육 의미를 살펴봤다. 이어 울주군에 있는 숲 요가 명상 센터에서 ‘치유와 회복의 요가 명상’ 체험과 ‘혼합(퓨전) 국악 공연’을 관람했다. 연수생들은 기초 요가 동작과 호흡법을 배우고, 울산 이야기를 소리로 풀어낸 ‘춤추는 고래’ 등의 공연을 즐겼다. 연수에 참여한 교원은 “이번 연수는 우리 지역 문화유산의 가치를 깨닫는 소중한 경험이었다”라며 “현장 체험 연수로 지역과 연계한 교육을 실천할 역량을 기를 수 있었다”라고 말했다. 연수원 관계자는 “이번 연수로 선사유적의 가치를 느껴보는 시간이 됐길 바
[참좋은뉴스= 기자] 울산 강북교육지원청은 25일 독도의 날을 맞아 남구 ‘화목공방’에서 자녀와 학부모가 함께 참여하는 체험형 교육을 진행했다. 이번 교육은 가족과 함께 우리 땅 독도의 의미를 되새기고 세대 간 소통과 공감의 기회를 제공하고자 마련됐다. 이날 교육에는 사전 통합예약시스템으로 신청한 20가족, 총 40명이 참여했다. 활동은 독도의 날 제정 배경과 독도의 역사, 지리적 가치에 대한 안내로 시작됐다. 이어 학부모는 나무 접시, 자녀는 나무 열쇠고리를 만들며 독도 관련 문구를 새기는 체험을 진행했다. 참가 가족들은 직접 만든 작품에 독도 사랑의 마음을 담으며, 우리 영토에 대한 자긍심과 애국심을 되새겼다. 참여 학부모는 “작품에 새길 문구를 정하기 위해 자녀와 함께 독도 자료를 찾아보며 자연스럽게 대화를 나눴다”라며 “독도의 날을 기념해 자녀와 의미 있는 경험을 함께할 수 있어 매우 뜻깊었다”라고 말했다. 강북교육지원청은 2025년 역점과제로 추진 중인 ‘함께하는 행복! 강북 다원 인성 교육’의 하나로, 학교와 학급 단위의 독도체험관 탐방, 독도 사랑 번개 공연(플래시 몹)
[참좋은뉴스= 기자] 울산광역시교육청은 25~26일 오전 11시 30분부터 12시까지 외솔 최현배 선생 생가터에서 어린이와 가족을 대상으로 이야기 극 ‘외솔 최현배 선생님과 까막이’ 공연을 열었다. 이번 공연은 ‘2025 울산형 교육발전특구 유아교육·보육지원 사업’으로 추진 중인 ‘찾아가는 울산사랑 놀이터’ 프로그램의 하나로, 영유아가 문화예술을 체험하며 전인적으로 성장하고 지역에 대한 긍정적 정체성을 기를 수 있도록 기획됐다. 공연 작품 ‘외솔 최현배 선생님과 까막이’는 울산을 대표하는 인물인 외솔 최현배 선생의 한글 연구와 보급 활동을 주제로 구성됐다. 선생의 생애와 업적을 어린이 눈높이에 맞춰 각색해 한글의 가치와 우리말의 소중함을 흥미롭게 전달했다. 공연은 회당 약 30분 동안 진행됐으며, 보호자와 함께한 3세 이상 어린이와 초등학생 등 50여 명이 참여했다. 어린이들은 외솔 선생의 한글사랑 이야기에 귀 기울이며 한글을 지키고 발전시키려 한 뜻을 이해하는 시간을 보냈다. 관람한 학부모와 어린이들은 “이번 공연으로 최현배 선생이 한글을 연구하고 널리 알리기 위해 평생 헌신한 분임을 알게 됐
[참좋은뉴스= 기자] 울산광역시교육청(교육감 천창수) 기후위기대응교육센터는 25일 센터 잔디광장에서 ‘바람이 지휘하고 나무가 연주하는 환경음악회’를 열었다. 이번 행사는 기후 위기의 심각성과 탄소중립 실천의 필요성을 예술을 매개로 알리고, 환경교육의 중요성과 탄소중립 실천 의식을 확산하고자 마련됐다. 음악회는 ‘간절곶의 바람과 악기 재료인 나무’를 주제로 클래식 현악 합주단 ‘루체현악앙상블’의 현악 12중주 연주를 비롯해 성악, 국악, 길거리 댄스(스트리트댄스) 등 다양한 장르의 공연으로 구성됐으며, 시민 100여 명이 함께했다. 공연은 ‘서편제 – 한이 쌓일 시간’, ‘오펜바흐 인형의 노래’, ‘뮤지컬 캣츠 – 메모리(Memory)’ 등 시민들에게 친숙한 곡을 환경 주제와 함께 재해석해 자연의 소중함을 일깨우는 시간으로 꾸며졌다. 특히 공연 중 해설과 무대 위 체험 프로그램을 결합해 학생과 시민이 함께 공감하고 참여하는 ‘교육형 공연’으로 운영된 점이 주목받았다. 울산교육청은 이번 사례를 기반으로 지역 예술단체와 협력한 환경교육 모형을 확산하고, 탄소중립 실천 중심의 시민 참여형 교
[참좋은뉴스= 기자] 충남도립대학교 라이즈(RISE)사업단이 ‘로컬정주형 창업지원체계 구축 및 고도화 사업’의 일환으로 ‘2025년 로컬정주형 창업아이디어 공모전’을 개최한다. 이번 공모전은 지역 청년과 대학생이 지역 자원과 생활 속 문제 해결을 기반으로 창의적 창업 아이디어를 발굴하도록 지원해, 지역에 뿌리내릴 수 있는 지속가능한 창업 생태계를 조성하는 것이 목표다. 특히 이번 행사는 단순한 아이디어 경쟁을 넘어, 충남도립대학교가 추진 중인 ‘로컬정주형 창업지원체계 구축 및 고도화 사업’의 실질적 성과 확산 프로그램으로 운영된다. 공모를 통해 선정된 우수 아이디어는 대학이 운영하는 창업교육, 멘토링, 컨설팅 프로그램과 연계돼 실제 창업으로 이어질 수 있도록 단계별 지원을 받을 예정이다. 공모 분야는 ▲지역특화 산업 및 자원을 활용한 창업 ▲지역사회 문제 해결형 창업 ▲청년·사회적 가치 창출형 창업 등이며, 충남도립대학교 재학생과 로컬정주형 창업지원교육에 참여하는 개인 또는 팀이 참여할 수 있다. 접수된 아이디어는 창의성, 실현 가능성, 지역 기여도를 중심으로 평가하며, 우수 제안자